<正>书法教师素养的高低决定着书法教育教学质量的优劣,决定着中小学书法进课堂效果的好坏,关系到全国青少年书写目标能否达成,也关系到书法教育的未来,甚至影响中国书法文化能否得到有效传承与弘扬。基于此,各级各类教育行政主管部门、培养书法师资的高等院校都应重视青年书法教师核心素养的培育,重视高素质书法教师队伍建设。只有这样,书法
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