倾听——打开小组合作学习之门的“金钥匙”

作者：陶文静

来源：小学教学参考, 2019, (33): 54-55.

• 品德与社会
• 小组合作
• 倾听

小组合作学习是不同个体的智慧在碰撞中完成团队学习的过程,但存在倾听环节缺失的问题,使小组合作学习流于形式。倾听是打开小组合作学习之门的"金钥匙",教师在教学中应该树立榜样,营造和谐的倾听环境;寻找难度适当的合作学习话题,培养学生的倾听能力;引导学生换位思考,用心聆听,提高小组合作学习实效。