当好小学班主任的几个环节

作者：杨运东

来源：读写算, 2019, (04): 44.

• 选举
• 发挥
• 规则
• 表率
• 爱心
• 构思
• 责任
• 管理

班主任通过民主选好班干,带好头、引好路,抓好规则、安全、法制等方面的教育,做好表率,用爱心孵化学生,鼓励后进生进步,家校互动,客观地备好每个学生,在施教、施情中肯定学生亮点,通过反思、总结,再反思、再总结的整合,是当好班主任的前提。