基于SPOC的翻转课堂教学模式在大学物理教学创新中的应用

作者：崔娟; 常在斌; 曹高飞; 姜曼

来源：中小企业管理与科技, 2018, (11): 112-113.

• 大学物理
• SPOC
• 翻转课堂

随着我国教育事业的不断改革,大学物理教学应该及时更新教学模式以及教学观念,提高大学物理的教学效果,提升学生学习物理的效率。基于此,论文主要分析了基于SPOC的翻转课堂教学模式在大学物理教学创新中的应用,希望能够有效提高大学物理的教学质量。

• 单位
  西安交通工程学院