<正>时下,老师们提得最多的是大阅读,什么是大阅读?大阅读的"大"是"数量多"的意思,即海量阅读;取"范围广"的意思,即广泛阅读;取程度深之意,即深度阅读;取"敬重"之意,即让学生看到阅读就尊重并热爱阅读。如何大阅读?特级教师周益民老师说:"我理想的阅读课程体系,包括三种阅读:单篇(课文)阅读、群文阅读、整本书阅读。三者之间,相互无法替代。"三者之间,相互无法替代,那能不能交互推进呢?
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