摘要

随着农村劳动力大量流向城市,留守儿童已成为我国社会的特殊人群。由于家庭教育的缺失和一系列因素的交互影响,这部分特殊儿童的成长状况令人担忧,犯罪率也呈现不断上升的趋势,引发了社会各界的高度关注。"互联网+"时代,网络和教育密切结合,减少了地域的限制,增加父母和孩子的交流时间、丰富了交流的方式,使家长及时发现孩子在成长过程中出现的问题并予以适当地引导,能够预防留守儿童犯罪情况的发生。

  • 单位
    福建工程学院