工艺美术新专业的创办在围绕教学工作开展与教学质量提高过程中都会面对许多新的问题。对学生工艺设计能力与技能提高方面,单项课堂实践训练往往不能满足学生个体发展需要,还要拓展专项训练,结合有效教学方法促进学生工艺设计实践水平提高,真正达到工艺设计教育教学质量的改善。