关于椅子能否放稳问题的教学探究

作者：赵翌

来源：桂林师范高等专科学校学报, 2018, 32(05): 152-153.

DOI：10.16020/j.cnki.cn45-1302/z.2018.05.040

• 教学目标
• 根的存在性定理
• 数学模型

数学建模课程的教学目标是培养学生的数学建模能力。文章结合数学建模课程的教学目标对椅子能否放稳问题的教学内容进行探究,以期提升学生对该课程的学习兴趣,为后续课程的学习打下良好基础。

• 单位
  桂林师范高等专科学校