摘要

《义务教育语文课程标准(2022年版)》颁布,作为课程内容的组织和呈现方式,学习任务群也由此成为本次语文课标修订的最大亮点。课程按照内容整合程度不断提升,分三个层面设定了六个学习任务群。本文中笔者就自身的实践经验来谈一谈学习任务群如何运用到初中语文阅读教学中,仅供参考。