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摘要
信息革命以来,信息技术始终推动着社会前进,在信息技术日新月异发展着的今天,人工智能领域从信息技术中脱颖而出,成为当今人类追寻的新技术,以期推动着社会发展,在我国人工智能大战略三步走的背景下,作为中学信息技术教育这门学科该如何适从,是我们值得深思的问题,如何走中国特色的人工智能之路,同样也是我们需要探究的问题。本文从我国中学信息技术教育的现状出发,深刻剖析了其存在的问题,并提出了相应的对策,旨在为中学信息技术教育更好的转向人工智能领域做一点力所能及的贡献,最后从哲学高度对人工智能领域和中学信息技术教育工作做了相应的期许。
