未来社会不仅需要竞争意识,更需要合作精神。采用文献资料法,问卷调查法,专家访谈法,对比分析法,并结合日常足球教学,对合作教学模式进行理论探讨和研究,以期解决传统教学模式对学生情感和创造性思维的束缚,并进一步探究这种模式对学生的同伴关系、学习兴趣、教学能力、分析解决问题能力、合作意识的能力的影响,旨在为现有足球教学模式的改革提供有益的理论参考。
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