初中数学跨学科实践活动的教学案例与反思——以“减速带间距的设计”为例

作者：王浩

来源：中学数学教学参考, 2022, (35): 59-61.

• 实践活动
• 跨学科
• 项目化学习

初中数学跨学科综合实践活动,能为学生提供知识应用的真实场景,帮助其积累丰富的数学活动经验。微项目教学是实施初中数学跨学科综合实践活动的有效途径,在小课题研究过程中发展学生数学核心素养,培养其自主学习能力。

• 单位
  华中科技大学