多样化数字资源应用 助力学生创新素养培育

作者：陈婷

来源：上海教育, 2023, Z2: 59-60.

<正>数字化转型为学生创新素养培育,提供了良好契机。学校作为上海市首批教育信息化应用标杆培育校,致力于从多元数字化资源建设与应用两个维度,聚焦学生创造力的培养,重构已有资源,形成支撑学生自主学习、探究学习的高品质多元化资源库。基于多元资源常态化应用走向高水平应用,在学科学习和实践活动两大领域,开展尊重差异、再造学程、激活思维、提升素养的教与学探索,形成指向学生创新精神和实践能力培养的学科学习和实践活动学习模式与策略,实现因材施教、因人导学与因学融做,深化成功教育的发展,培育负责任的成功者,为新教学、新评价的落实提供实践案例。