摘要

<正>工作二十多年,还没有完整地从一年级到六年级教学过一轮,无疑是一种遗憾,它将制约着我对小学语文教学的整体观照。我想:我行我去教一年级一定会让人担心。首先因为本人性情木讷,言谈举止间严肃有余,活泼不足。另外,我的课堂向来给人留下不重基础、过于高深的印象,这当然也不适合教一年级。条条都是硬伤,都是一年级语文教师之大忌。但我实在想。我喜欢那些"上天入地"的想法,那些还没经过"严格训练"的