小学数学开展“对话式教学”的应然之道

作者：张春霞

来源：教书育人(学术理论), 2019, (34): 40.

• 小学数学
• 对话式教学
• 现状
• 方法

对话式教学模式在小学数学教学中的应用,符合小学生的学习特点,让小学数学在文本对话、师生对话、生生对话中构建高效课堂,具有重要价值。为此,本文从对话式教学的含义入手,通过小学数学对话式教学现状分析,重点提出了对话式教学在小学数学教学中开展的有效方法。