反例教学法在数学分析中的作用和构造

作者：刘福保

来源：科技创新导报, 2009, (11): 167.

DOI：10.16660/j.cnki.1674-098x.2009.11.137

• 反例
• 数学分析
• 作用
• 构造

正确认识反例在数学分析教学中的作用,并将反例及反例构造作为数学分析教学的基本训练内容渗透于教学过程中,有助于学生形成批判性和创造性的良好思维品质,为学生的创新思维、创见学习奠定良好的思维习惯,提高学生分析问题、解决问题的能力。