<正>基于网络的在线学习以其在时间与空间上的便捷性、信息资源与支持工具的多样性等优势,逐渐在我国开拓出一定的生长空间,成为学生校外学习的重要形式。但在庞大的学校教育体量面前,在线教育仍然式微,极少为学校一线教师所实践。然而,在2020年新冠肺炎疫情肆虐,学校无法如期开学的形势下,在线教育成为实现"停课不停学"的唯一选择,在全国各个学校中普遍展开。根据互联网
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