高中学生不良行为与家庭环境关系研究——以宁夏固原市某中学为例

作者：高娜; 顾正兵

来源：宁夏师范学院学报, 2018, 39(11): 94-98.

• 高中学生
• 不良行为
• 家庭环境

高中学生存在较严重的学习适应不良和退缩行为,均与家庭环境存在显著相关。重组家庭和不重视教育家庭的孩子存在严重学习适应不良,重组、离异以及贫困家庭的孩子存在严重的退缩行为。建议家长给予孩子足够的关爱;同时,学校应建立家校互动平台,通过家长和学校的共同努力,培养身心和谐健康的社会人。