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摘要
21世纪以来，随着对中国的传统文化的重视，高等书法篆刻教育迎来新的发展机遇，我国艺术教育事业的发展方兴未艾，之于篆刻艺术的教学，因为高校的区域差异，学生的书法和古文字基础的差别，在表面繁荣的背后同时存在一些不可避免的问题，亟待进一步探讨和解决。本文以广西艺术学院篆刻教育实情为例，进行较为全面深入的调研分析，力图呈现广西艺术学院篆刻的教育现状，形成高校篆刻教学的问题意识，提出具有改革性的的意见，制订相应的措施，呼吁全国广大高校形成卓越人才培养意识，以学生为中心，推进书法专业篆刻的学科建设，进一步完善中国书法高等教育的教学体系，实现篆刻艺术教学的可持续发展战略。
