随着我国高等教育的不断发展和改革，智能教育与课程思政已经成为我国高校改革的两大热点。在新时代的高校教学中，如何将二者完美融合成为广大教师的重要研究课题。文章分析了“智能教育+课程思政”在服装设计专业教学中融合发展的意义，立足服装设计专业培养目标，提出了“智能教育+课程思政”融合发展在教学中的育人模式构建路径，并分析了“智能教育+课程思政”融合教学模式的发展趋势，希望能够为同行提供一定参考价值。
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