摘要

思想政治教育公共空间是中国共产党开展思想政治教育的实践场域与意义集合体。基于对中国共产党百年历史的考量,中国共产党思想政治教育公共空间经历了由初步发展走向成熟多样、有序集合、重组拓展、虚实结合、智能高效五个发展阶段。通过比较分析得出其发展趋向,并总结中国共产党在推进思想政治教育公共空间百年发展的历史经验,这对于新时代实现思想政治教育公共空间的理论创新、价值认识和优化具有重要的启示意义。