探析小学教学中学困生转化的有效途径

作者：伏华雷

来源：华夏教师, 2019, (33): 23.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.33.021

• 教学方法
• 学困生
• 转化

在新课改进程中,学困生转化是教改重要一环,旨在实现均衡教育目标,提高教学改革质量,营建和谐、民主、高效育人氛围,为有效培养学生核心素养奠定基础。本文通过分析小学教学中学困生转化有效途径,以期提高小学科学教学质量。