<正>本案例不仅涉及对学生个体的价值引导,而且涉及对整个班级的核心价值引导。如果班级里充满"正气之风""互助之风",学生抄作业的情况肯定会有所改观,他们对金钱的认识也会更加深刻。笔者认为,针对案例中的困境,不妨从营造良好的班风入手。班风是一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范,是一个班级中大多数学生在学习、思想等方面
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