小学语文主题式课外阅读拓展训练的有效性策略

作者：杨琼

来源：求知导刊, 2021, (41): 40-42.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.41.029

• 小学语文
• 主题式课外阅读
• 单元教学
• 整体教学

主题式单元整体教学作为现阶段主要的教学模式,具有重要的研究价值,然而在现代小学课堂中,主题阅读尚未得到广泛应用。一些教师没有创新教学方法,对传统语言阅读教学中存在的问题缺乏认识。因此,要想全面促进学生的发展,教师必须从引进新的教学方法入手,更好地开展教学活动,使学生朝着正确的方向前进。文章针对小学语文主题式课外阅读有效策略进行了探讨并提出了具体的措施,以供参考。