<正>高中数学具有"高抽象""大容量""快节奏""思维广"等特性,使得许多学生,尤其是部分高一新生,谈"数学"色变,产生了畏惧心理。结合长期一线教学经历,笔者现从思想状况、学习策略、思维套路、求知习惯等方面,试析高中生如何学好数学。研究发现,造成高中生学不好数学的原因主要有三个:一是对学过的内容不加整理,导致遗忘;二是贪多、贪难,嚼不烂,导致根基不牢;三是长时间投入、大量做
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