科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
当前,核心素养在学前美术教育领域日益受到重视,但基于学前美术教育核心素养的实证研究较少。学前教育专业学生的美术教育核心素养呈现出一系列特殊性:其发展现状、美术教育核心素养对于人身心的作用、以幼儿为本的学前教育的发展需要,均使学前教育专业学生的美术教育核心素养受到关注。同时,研究学前教育专业学生的美术教育核心素养具有一定的启示和意义:社会需求、高职高专学前教育专业学生的美术教育核心素养的关键指标、高职高专学前教育专业学生的美术教育核心素养的目标转向,都将促进幼儿园教师美术教育核心素养的发展。
- 单位
