运用Aiclass教学平台纠正学生本体感觉偏差的实践研究

作者：汤亮

来源：现代教学, 2021, Z1: 118-119.

• 网络教学
• Aiclass教学平台
• 混合式教学
• 本体感觉偏差

本文阐述了在小学体育课堂中,Aiclass的运用能够很好地帮助教师纠正学生动作本体感觉偏差,提高个性化教学的效率;能够促使学生利用信息技术进行自主学习、自主诊断、自我完善,对个体本体感觉的偏差进行自我纠错,提高教师对学生本体感觉偏差纠正的有效性,从而提升体育课堂教学效率和教学质量。

• 单位
  教育学院