渗透地方世遗文化教育 深化少先队德育内涵建设

作者：高全俊

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2019, (08): 82.

• 少先队
• 地方世遗文化
• 文化传承

民族文化是一个国家自我认同的重要标志,地方世遗文化是构成民族文化的基本元素。因此,必须坚持"传承地方世遗文化特色,自主教育寻求发展,深化少先队德育建设"的教育理念,让少先队员们真正了解流淌在姑苏大地上的世界文化遗产,增强他们的文化素养,深化德育内涵建设。