我国正处于社会发展转型阶段,人们的生活、工作及学习压力不断加大,出现心理问题的几率也逐渐提升。在高等教育中,应加强对大学生的心理健康教育,营造良好的心理健康氛围。目前,不少高校心理健康教育课程仍采用传统的课堂教育模式,不能很好地吸引学生,使学生对心理课程失去兴趣。针对这种现状,高校应顺应时代的发展,构建大学生心理健康教育微课程,激发学生参与兴趣,提升大学生心理健康水平。
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