试论如何让小学语文的阅读教学充满情感

作者：曾文森

来源：才智, 2018, (17): 153.

• 新课程改革
• 小学语文
• 阅读教学
• 《桂林山水》
• 角色扮演

随着新课程改革的不断深入,要求教师在语文实践教学中,重点提升学生的审美情趣和品德修养,并帮助其塑造完美人格,养成良好的学习习惯,促进其德、智、体、美、劳全面健康发展。在小学语文阅读教学中融入情感因素可让整个课堂充满活力,提升学生的文学素养。文章主要对如何让小学语文阅读教学充满情感进行了分析。