现阶段CAIC学院的良好发展下,学生课余生活理应得到更多的重视。丰富的学生活动不仅仅是学生精神文化生活的补充,对于教学管理也有裨益,但交流能力问题显著限制了留学生交际圈的扩展,对于多数学生来说课余生活都较为匮乏,这不仅在于周边设施的缺乏,更多的是活动渠道问题。从校园学生活动的角度,通过对泰国博仁大学东盟学院14期金融硕士的抽样调查,尝试探讨课余时间活动组织对学校教学补充的必要性问题。
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