对当前高职毕业生权益现状进行研究发现，高职毕业生在就业时，满足岗位需要但不满足招聘需要；在晋升时，具备晋升能力但不具备晋升资格；在落户时，拥有落户需求但不拥有落户机会。而此困境正是长期以来高职教育地位边缘化、招聘用人理念单一化、落户政策要求主观化所导致。因此，应全面促成高职教育的地位同等、扎实立足岗位运作的核心需求、积极发挥落户政策的社会实效，以顺应国内经济发展转型、社会人才需求变化以及高职院校扩招的趋势，助力我国人才结构的关键调整与经济发展的深度转型。
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