摘要

非智力因素包含的动机、兴趣、情感、意志和性格主要由后天环境和教育决定,对学习起着重要的推动、维持、调节、激励作用。英语教学中教师要注重培养学生的非智力因素,培养学生正确的学习动机、浓厚的学习兴趣和坚强的学习意志,使学生形成良好的内部学习机制和心理素质。