为推进我校国家级示范中等职业专业学校验收,加快学校建设,我校在数控技术应用专业试行"现代学徒制",将生产企业岗位技能与职业学校基础理论和技能训练相结合,由校企双方共同对学徒(学生)进行培养。根据我校数控技术应用专业在人才培养模式、课程体系设置、校内外实训基地建设等方面的改革经验,以《机械制造工艺》课程为案列,探索"现代学徒制"在中职课堂的实施模式。