英语学习成败的归因分析与教学对策

作者：程建娥

来源：山西煤炭管理干部学院学报, 2007, (01): 56+59.

• 英语学习
• 个性差异
• 教学对策

针对英语学习者的个性差异,分析了在英语学习中成功和失败的原因,从而提出了相应的教学对策。

• 单位
  山西交通职业技术学院