关于提高高职高专医学学生血细胞识别能力的尝试方法

作者：胡荣

来源：黑龙江医学, 2014, 38(03): 353-354.

• 检验教学
• 血液学检验
• 教学效果

<正>血液学检验作为高职高专医学检验专业的一门必修课,获得良好细胞识别能力和掌握常见血液病相关理论是学习本学科的重点。针对高职高专学生认知能力和水平,怎样提高教学质量值得思考。1教学方法(1)吃透教材,深入浅出[1]。课件制作应图文并茂,将教材上复杂的文字描述简单化、要点化,便于记忆,使学生学起来简单明了。从第一次授课开始引导学生由学习教材转向学习

• 单位
  永州职业技术学院