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摘要
文章从高职院校培养学生艺术鉴赏能力的重要性、现状及策略三方面入手,就高职院校学生艺术鉴赏能力的培养问题展开深入分析与探究。在重要性方面,指出培养高职院校学生艺术鉴赏能力有助于激发学生的创造力,有助于提升学生人文素养,有助于促进学生职业发展;在现状方面,指出课程内容单一、教学手段落后以及活动缺乏创新,是现阶段高职院校培养学生艺术鉴赏能力过程当中的突出问题;在策略方面,提出利用多学科、多手段和多渠道培养学生艺术鉴赏能力的方法。
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单位长江职业学院
