建模学习软件“学习者中心”设计理念探讨

作者：何美; 崔亮

来源：扬州大学学报(高教研究版), 2012, (02): 63-66.

DOI：10.19411/j.cnki.1007-8606.2012.02.014

• 建模活动
• 建模学习软件
• 软件设计理念
• 学习者中心 modeling activities
• learning-oriented modeling software
• philosophy in the software design
• learner-center

建模软件应用于课堂教学,能够支持学生通过建模学习有关学科的知识,培养思维建模的能力。由于学习情境与专家工作情境的差异,建模学习软件应当采用"以学习者为中心"的设计,支持复杂教学情境中的学习活动。"以学习者为中心"的设计考虑学习者的目标、需要、活动以及教学情境,以友好的界面、多样化的认知工具和脚手架策略,为学生的建模活动提供支持。

• 单位
  华东师范大学; 甘肃省电化教育中心