摘要

随着新课程改革如火如荼地推进,农村初中化学课堂教学虽然得到了很大的改进,取得了良好的教学成效,但依然存在着一些不足亟待教育工作者给予重视和改善,从多个方面入手进行探究问题根源,并尝试着提出了一些解决的策略和建议,以期望能够使农村初中化学教学迎来更好的发展和课堂面貌。