基于BB平台的模式识别网络课程建设及应用

作者：耿新玲; 魏婧; 吴薇薇; 李霞^*

来源：医学教育管理, 2023, 9(S1): 37-40.

• 模式识别
• 网络课程
• 教学实践

模式识别是人工智能领域重要的分支学科之一，也是一门理论性和实践性都很强的学科，学科前沿发展日新月异。本文主要介绍笔者在线下授课学时受限的情况下，基于Blackboard(BB)平台建设了模式识别网络课程，并在教学实践中进行了应用，为选课学生提供了更多的学习方式和学习支持。网络课程中丰富的教学资源，有助于引导学生掌握模式识别的基本理论和前沿算法，提高项目编程和实践能力，同时也便于我们未来实行线上线下融合的教学方式，从而更好地满足学生的学习需求，达到因材施教、提升教学质量的目的。

• 单位
  生物医学工程学院; 首都医科大学