少数民族地区小学数学教学方法与学生兴趣培养研究

作者：杜学艳

来源：科普童话, 2019, (48): 53.

<正>目前,我国教育的结症主要是在少数民族地区,加强少数民族地区的教育工作可以促进整个国家教育工作质量的提升,并且还可以促进少数民族地区经济发展。根据相关调查显示,目前在少数民族地区小学数学教学中,还存在较多问题,师生之间缺乏活动,教学模式较为落后,难以激起学生的学习兴趣等等,这些问题严重阻碍了教学效果的提升。因此,在实际教学中,教师需要结合少数民族地区小学生的个性特点和兴趣爱好,通过多种形式的教学手段,对学生进行知识的讲解,进而激起学生的学习兴趣。本文针对少数民族地区小学数学教学方法与学生兴趣培养进行深入分析。