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开展生活化教学 提高课堂有效性
作者:张少华
来源:
教育实践与研究(A)
, 2018, (06): 31-32.
DOI:10.14160/j.cnki.13-1259/g4-b.2018.06.012
高中政治
课堂教学
生活化
教学策略
角色扮演
摘要
在践行"以生为本,学为中心"的教学理念、促进有效学习课堂实施过程中,高中政治课堂开展生活化教学,能激发学生热情、强化学生对知识的理解,实现学生综合发展。
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