后现代思维方式下中国高校音乐教育的思考

作者：许朦胧

来源：北方音乐, 2019, 39(23): 101-102.

• 后现代
• 全球性
• 音乐教育
• 多元化

后现代作为一种思维方式,强调全球语境下区别于保守主义一元论,且区别于现代主义反传统的思维方式,它是一种包容性、多元性、多文化的样式。以后现代的思维方式探究中国高校音乐教育,有助于我们以更丰富的视角审视音乐教育,建立适合中国高校音乐教育的"后现代范式"。

• 单位
  浙江音乐学院