住培中医经典教学进展及CBL教学法联合“互联网+”应用探析

作者：解进; 安晓娜; 张厂; 安海燕; 李方凯; 曹云松^*

来源：中国继续医学教育, 2023, 15(03): 51-55.

• 中医住院医师
• 住院医师规范化培训
• 中医经典
• CBL教学法
• 互联网+
• 线上教学
• 中医临床思维

在当前中医住院医师规范化培训的过程中,存在着中医经典教学内容相对不足、理论与临床结合不够紧密等诸多问题,限制了住培医师中医临床思维的构建。强化中医住培经典教学,改良经典教学模式,是提升当前培训成果的关键所在。以案例为导向的教学法(case-based learning,CBL)能够将经典理论临床化,应用于住培阶段的中医经典教学,则能够加深住培医师对经典理论的理解,帮助其完善中医临床思维。在当前网络信息时代,“互联网+”在教育教学中普遍应用,其优势与不足也逐渐显现,中医经典教学若能用好这把双刃剑,将能为住培医师中医临床思维的建立带来极大的帮助。

• 单位
  北京中医药大学东直门医院; 北京中医药大学东方医院