摘要

科学的习题讲评可有效地帮助学生深入理解知识,完善认知结构.然而部分教师为追求习题教学的速度,常照搬答案,忽视对习题的提炼和挖掘,致使习题讲评变成了简单的纠错.若习题讲评流于形式,则会限制学生的持续发展,因此习题讲评应关注揭示问题的本质,重视数学思维和数学思想的培养,通过有效的巩固练习来提升学生的解题能力.