科研之友
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摘要
当前政府在大力号召大众创业和万众创新,这也促进了创新生态社会背景的形成,促使各行各业都将创新作为一主旋律,在创新改革当中寻求更大的发展。创新同样也是教育领域不可忽视的核心内容,是教育改革的要求,也是适应教育改革的必然举措。对于工科院校的课堂教学来说,需要将创新作为核心内容,积极打造创新课堂,满足学生创新发展的需要,同时顺利达成企业培育创新型综合人才的目标。为了在创新生态社会背景下打造创新课堂,工科院校需要科学设置理论、实验、校企这三个模块的教学,促进理论联系实践,并在校企合作的支持之下给学生提供良好的实践应用平台,鼓励创新成果。
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