以徐州市4所高校教师为研究对象,采用总体幸福感量表,探讨高校教师的主观幸福感现状,为提升高校教师主观幸福感提供理论依据。研究结果显示:女教师的主观幸福感水平比男教师低,男教师的主观幸福感状况总体良好。提升高校教师的主观幸福感应重视人口统计学变量,进行有针对性的干预。