摘要

在初中生物学教学中融入劳动教育有利于拓展劳动教育的思路和方法、改善学生对于劳动教育的片面认识、促进学生的全面发展。提出可通过依据教材挖掘劳育素材、运用生物科学史培养劳动观念、开展生物学实验提升劳动技能、加强家校合作养成热爱劳动习惯4种途径在初中生物学教学中融入劳动教育,帮助学生实现德智体美劳全面发展。