如果想要获得比较良好的旅游管理专业课程体系教育效果,一方面需要有非常合理的课程设置,另一方面教师的教和学生的学必须达到良好的互动效果,也就是说旅游管理专业的课程设置非常重要,只有好的准备和完美的设计基础,才能成就整个旅游管理专业课程教学计划的核心环节。只有从体验的角度出发,才能对我国目前的旅游管理专业教育课程进行典型的分析,在基础性研究的基础之上,能够促进国内高等旅游教育方面取得更好的发展。
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