基于以人为本理念的高职院校思政教育创新

作者：丁林林

来源：作家天地, 2020, (24): 142.

• 以人为本
• 高职院校
• 思政教育

本次论文围绕着高职院校阶段的思政课堂展开了论述和探索,强调了以人为本理念在高职院校思政课堂当中所发挥的关键作用和应用价值,认为这是出于对高职院校人才培养计划的遵守需求,同样也有利于促进学生获得综合能力的全面提升。而为了能够达到这一目标,也为了能够使得以人为本理念更好的践行在高职院校的思政课堂当中,本文提出了两大建议策略,认为需要尽早树立以人为本的思政教育理念,同时也需要发挥现代媒体的技术手段、不断的对知识进行夯实。